Nghiên cứu mới: Giáo dục đại học có liên quan đến nguy cơ trầm cảm và lo âu gia tăng.
Một nghiên cứu mới chỉ ra rằng sinh viên đại học ở Anh có nguy cơ trầm cảm và lo lắng cao hơn một chút so với những người không phải là sinh viên. Tuy nhiên, sự khác biệt này sẽ giảm dần ở tuổi 25. Nghiên cứu phân tích dữ liệu sức khỏe tâm thần từ hai nghiên cứu theo chiều dọc nhấn mạnh nhu cầu điều tra thêm về nguyên nhân và các biện pháp can thiệp tiềm năng cho xu hướng này.
Theo một nghiên cứu gần đây được thực hiện bởi các nhà nghiên cứu của UCL, những người trẻ tuổi đang học đại học ở Anh có nguy cơ bị trầm cảm và lo lắng cao hơn một chút so với những người không học đại học.
Bài nghiên cứu, được xuất bản trên The Lancet Public Health, là ví dụ đầu tiên về bằng chứng được ghi lại cho thấy các trường hợp trầm cảm và lo lắng gia tăng ở sinh viên ở bậc giáo dục đại học so với các bạn cùng lứa không phải là sinh viên.
Sự biến mất của sự chênh lệch về sức khỏe tâm thần ở tuổi 25
Các tác giả nhận thấy rằng ở tuổi 25, sự khác biệt giữa sinh viên tốt nghiệp và không tốt nghiệp đã biến mất.
Tác giả chính, Tiến sĩ Gemma Lewis (UCL Psychiatry) cho biết: “Trong những năm gần đây ở Anh, chúng tôi nhận thấy sự gia tăng các vấn đề về sức khỏe tâm thần ở giới trẻ, do đó, chúng tôi ngày càng tập trung vào cách hỗ trợ sinh viên. Ở đây chúng tôi đã tìm thấy bằng chứng liên quan.” rằng học sinh có thể có nguy cơ trầm cảm và lo lắng cao hơn so với các bạn cùng lứa tuổi không học cao hơn.
“Một vài năm đầu tiên của giáo dục đại học là thời gian quan trọng để phát triển, vì vậy nếu chúng ta có thể cải thiện sức khỏe tinh thần của thanh niên trong thời gian này thì điều đó có thể mang lại lợi ích lâu dài cho sức khỏe và phúc lợi cũng như thành tích học tập của họ. và thành công lâu dài.”
Phương pháp luận: Nghiên cứu theo chiều dọc và đánh giá sức khỏe tâm thần
Các nhà nghiên cứu đã sử dụng dữ liệu từ Nghiên cứu theo chiều dọc về giới trẻ ở Anh (LSYPE1 và LSYPE2). Nghiên cứu đầu tiên bao gồm 4.832 thanh niên sinh năm 1989-90, ở độ tuổi 18-19 trong những năm 2007-9. Nghiên cứu thứ hai bao gồm 6.128 những người tham gia sinh năm 1998-99, ở độ tuổi 18-19 trong những năm 2016-18 (tức là trước khi xảy ra đại dịch COVID-19). Trong cả hai nghiên cứu, chỉ hơn một nửa theo học ở bậc đại học.
Những người tham gia nghiên cứu đã hoàn thành các cuộc khảo sát về sức khỏe tâm thần nói chung của họ, để điều tra các triệu chứng trầm cảm, lo lắng và rối loạn chức năng xã hội, tại nhiều thời điểm trong nhiều năm.
Kết quả: Giáo dục đại học và sức khỏe tâm thần
Các nhà nghiên cứu tìm thấy một sự khác biệt nhỏ trong các triệu chứng trầm cảm và lo lắng ở độ tuổi 18-19 giữa sinh viên (bao gồm cả sinh viên ở trường đại học và các cơ sở giáo dục đại học khác) và những người không phải là sinh viên.
Mối liên hệ này vẫn tồn tại sau khi điều chỉnh các yếu tố có khả năng gây nhiễu bao gồm tình trạng kinh tế xã hội, trình độ học vấn của cha mẹ và việc sử dụng rượu.
Phân tích cho thấy rằng nếu loại bỏ các nguy cơ tiềm ẩn về sức khỏe tâm thần khi theo học bậc đại học thì tỷ lệ trầm cảm và lo âu có thể giảm 6% ở những người trong độ tuổi 18-19.
Hiểu các rủi ro và cần nghiên cứu thêm
Tác giả đầu tiên, Tiến sĩ Tayla McCloud (UCL Psychiatry) cho biết: “Dựa trên những phát hiện của chúng tôi, chúng tôi không thể nói tại sao học sinh có thể có nguy cơ bị trầm cảm và lo lắng cao hơn so với các bạn cùng lứa tuổi, nhưng điều đó có thể liên quan đến áp lực học tập hoặc tài chính. Điều này làm tăng nguy cơ ở một số học sinh.” sinh viên chưa được tìm thấy trong các nghiên cứu trước đây, vì vậy nếu hiệp hội chỉ mới xuất hiện gần đây, nó có thể liên quan đến áp lực tài chính gia tăng và lo lắng về việc đạt được kết quả cao trong bối cảnh kinh tế và xã hội rộng lớn hơn.
“Chúng tôi đã mong đợi những sinh viên có trình độ học vấn cao hơn sẽ có sức khỏe tâm thần tốt hơn so với những người không phải là sinh viên vì nhìn chung họ có xu hướng xuất thân từ những hoàn cảnh đặc quyền hơn, vì vậy những kết quả này đặc biệt đáng lo ngại. Cần nhiều nghiên cứu hơn để làm rõ những rủi ro về sức khỏe tâm thần mà sinh viên phải đối mặt.” .
“Nâng cao hiểu biết của chúng ta về các yếu tố nguy cơ có thể thay đổi được đối với chứng trầm cảm và lo âu là ưu tiên sức khỏe toàn cầu và rõ ràng rằng việc hỗ trợ sức khỏe tâm thần cho những người trẻ tuổi của chúng ta là cực kỳ quan trọng.”
Tham khảo: “Mối liên hệ giữa việc học đại học và các vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến ở giới trẻ ở Anh: bằng chứng từ hai nhóm thuần tập dựa trên dân số” của Tayla McCloud, Strahil Kamenov, Claire Callender, Glyn Lewis và Gemma Lewis, The Lancet Public Health.
DOI: 10.1016/S2468-2667(23)00188-3
Nghiên cứu này được Bộ Giáo dục Anh ủy quyền và tài trợ.
Theo Scitechdaily 2023
