Cách để con cái chúng ta yêu thích đọc sách hơn
Cách duy nhất để biến con bạn thành người yêu sách
Rào cản cho việc đọc sách đột nhiên quá cao
Cha mẹ thực sự muốn con đọc sách
“Làm thế nào tôi có thể khiến một đứa trẻ không đọc sách thích đọc sách?” Có rất nhiều bậc cha mẹ gặp phải những vấn đề này.
Điều này có lẽ là do cha mẹ cảm thấy việc đọc sách là tốt và có nhiều lợi ích. Có rất nhiều điều được nói về tác dụng của việc đọc, kể cả trên internet.
Đọc sách không chỉ cải thiện khả năng học tập mà còn ổn định cảm xúc, làm phong phú trí tưởng tượng, giảm căng thẳng, tăng sự tự tin, cải thiện kỹ năng viết và tăng vốn từ vựng của bạn.” Dường như có rất nhiều lợi ích của việc đọc.
Ngoài ra, các nghiên cứu được thực hiện bởi một số tổ chức quốc tế đã chỉ ra mối quan hệ giữa khả năng đọc và khả năng học tập. Vì vậy, bây giờ không cần phải nói về lợi ích của việc đọc sách. Hơn thế nữa, tôi nghĩ nhiều phụ huynh quan tâm đến phương pháp dạy con đọc sách.
Nếu con bạn còn nhỏ và chưa đi học, người ta thường nói rằng đọc sách cho con nghe là cách hiệu quả để chuẩn bị cho tương lai. Có vô số ví dụ về việc cha mẹ đọc sách cho con nghe khi chúng còn nhỏ và sau đó phát triển niềm yêu thích đọc sách. Vì cô ấy tỏ ra yêu thích sách và truyện kể từ khi còn nhỏ nên đó chắc hẳn là “Linh hồn của bộ ba.”
Tuy nhiên, việc đọc to cho trẻ chỉ được thực hiện ở các lớp trên của trường tiểu học hoặc trung học cơ sở. Và hầu hết, khi một đứa trẻ đến tuổi đó, chúng bắt đầu nghĩ, “Tại sao con tôi lại ghét sách đến thế?” "Con bé không nói được tiếng Nhật, nên có lẽ tôi nên khuyến khích nó đọc.” “Sở dĩ cô ấy không có khả năng đọc hiểu là vì cô ấy không có thói quen đọc sách.”, nhiều tiếng nói khác nhau vang lên.
“Không đọc sách = không nói được tiếng Nhật” không có nghĩa là
Trên thực tế, trong số các cuộc phỏng vấn mà tôi đã thực hiện với hơn 3.000 phụ huynh, câu hỏi thường gặp nhất là: Con tôi không học, tôi nên làm gì?”, và câu hỏi thứ 2 cũng là: “Con tôi không học .Tôi nên làm gì đây?” Đọc sách là chủ đề được nhiều người quan tâm, với “Tôi không thể làm toán (số học)” và đứng thứ 3 là “Tôi không đọc sách”.
Nhưng tại sao chúng ta lại muốn mọi người đọc ngay từ đầu? Tôi đã hỏi phụ huynh về điểm này trong nhiều cuộc phỏng vấn giữa phụ huynh và giáo viên. Lý do cho điều này có thể tóm tắt thành hai lý do: ” Tôi không nói được Tiếng Nhật” và “Tôi không có kỹ năng đọc hiểu.” Nói cách khác, có vẻ như bạn muốn họ đọc sách để cải thiện kỹ năng đọc hiểu và tiếng Nhật của họ.
Để rõ ràng về điểm này,
“Bạn không cần phải đọc để cải thiện điểm tiếng Nhật hoặc cải thiện khả năng đọc hiểu của mình.”
Có một học sinh tôi dạy rất thích sách. Cậu học sinh yêu thích sách từ khi còn học tiểu học và đọc sách trong giờ ra chơi. Không có gì ngạc nhiên khi cô ấy học tiếng Nhật rất tốt. Đặc biệt, các câu hỏi đọc hiểu luôn được đặt lên hàng đầu và dù không thực sự nghiên cứu nhưng tôi rất thích thú với văn bản tiếng Nhật trong sách giáo khoa nên có thể hiểu ngay nội dung và trả lời các câu hỏi một cách dễ dàng.
Tuy nhiên, sau đó, khi vào cấp 2, cấp 3 và bắt đầu học tiếng Nhật để thi vào đại học, điểm tiếng Nhật của họ dễ dàng bị những học sinh không hề đọc sách vượt mặt. Có rất nhiều ví dụ như thế này (để biết thông tin về cách cải thiện khả năng đọc hiểu của bạn, vui lòng tham khảo bài viết thứ 9, “Cách phát triển bộ não nắm bắt được bản chất sẽ tồn tại suốt đời”).
Hơn nữa, theo kinh nghiệm của tôi cho đến nay, tôi đã thấy nhiều ví dụ giống như ví dụ dưới đây, mặc dù ở các mức độ khác nhau.
Chẳng hạn, một phụ huynh lo lắng về tiếng Nhật đã cho con mình một cuốn sách và ép con đọc, điều này khiến con càng ghét tiếng Nhật hơn và sau đó tỏ ra phản đối mạnh mẽ việc in ấn. đã gây ảnh hưởng tiêu cực đến các môn học ở trường.
Điều bạn cần trước khi đọc là thói quen nghiên cứu!Đọc để nâng cao kỹ năng tiếng Nhật''Đọc để nâng cao khả năng đọc hiểu” “Đọc để viết đánh giá sách” — như bạn biết, không có phương pháp nào trong số này nhất thiết sẽ mang lại kết quả mong muốn. Tuy nhiên, việc đọc sách vẫn mang lại lợi ích vô cùng cao nên chúng ta không thể từ bỏ hy vọng con mình sẽ trở thành những độc giả giỏi. Vì vậy, hãy để tôi kể cho bạn nghe về một phương pháp mà tôi đã nói chuyện với các bậc phụ huynh và dường như đã mang lại kết quả tuyệt vời.
Nghĩa là, “Trước khi phát triển thói quen đọc sách, trước tiên hãy phát triển thói quen nghiên cứu.”
Đối với những đứa trẻ không thích viết, việc đọc có thể là một việc khó khăn. Vì vậy, tôi khuyến khích trẻ hình thành thói quen nghiên cứu trước tiên.
Nếu bạn không hiểu điều gì đó, hãy tập thói quen tra cứu (sẽ hiệu quả hơn nếu bạn bắt đầu từ khi còn nhỏ, nhưng bạn có thể làm được ngay cả khi con bạn đang học cấp hai hoặc cấp ba).
Cha mẹ không bao giờ nên tự mình làm mọi việc. Đây là một phương pháp để trẻ tự làm và sau đó (một cách thông thường) nói: “Mẹ ơi, con không biết đó là gì, xin hãy giải thích cho con.” (Ngay cả khi cha mẹ biết , giả vờ như không biết.) (Ngoài ra, nếu con bạn còn quá nhỏ để tự mình tra cứu, bạn có thể cùng chúng tra cứu.)
Trẻ em thường làm điều đó một cách vui vẻ. Sau đó, đứa trẻ phát triển niềm yêu thích nghiên cứu, phát triển tinh thần ham học hỏi và cuối cùng bắt đầu mở rộng vòng ảnh hưởng của mình sang các chủ đề khác ngoài sở thích của mình.
Trong xã hội hiện đại, thông tin có thể dễ dàng có được trên Internet. Hơn nữa, bạn có thể nhanh chóng tìm kiếm hình ảnh và video. Vì vậy, không cần phải tra cứu thông tin trong từ điển giấy, bách khoa toàn thư hay đến thư viện như cách đây vài năm mà bạn có thể tra cứu ngay tại chỗ. Hãy tận dụng điều đó.
Trạng thái tâm trí mà bạn thắc mắc và muốn biết mọi thứ sẽ không kéo dài lâu. Vì vậy, chúng ta sẽ sử dụng những công cụ của nền văn minh hiện đại có thể dễ dàng nghiên cứu. Bằng cách này, trẻ sẽ “đọc” được hình ảnh, video và thậm chí cả văn bản in. Nếu trí tò mò của bạn tăng lên, bạn có thể đến thư viện hoặc hiệu sách và xem những cuốn sách mà bạn quan tâm.
Nhiều vấn đề có thể được giải quyết bằng cách khai thác trí tò mò.
Tôi nghĩ đây là cửa ngõ để đọc. Đúng là có những đứa trẻ bỗng dưng thích đọc sách, nhưng những đứa trẻ như vậy có thể coi là trường hợp hiếm gặp. Vì vậy, nhìn chung, tôi nghĩ điều đầu tiên cần làm là phát triển thói quen nghiên cứu.
Trẻ em đặt những câu hỏi như “Tại sao?” và “Tại sao?” ngay từ khi còn nhỏ. Trẻ em có nhiều câu hỏi và tò mò muốn biết thêm về chúng. Ở một thời điểm nào đó, người lớn cảm thấy khó khăn khi trả lời từng câu hỏi một và để chúng yên, và cuối cùng trẻ em nghĩ, “Hỏi cũng chẳng ích gì,” và thậm chí ở trường, chúng bắt đầu nghĩ, “Mình chỉ phải ghi nhớ chúng.”
Sự việc đều có bối cảnh và lý do. Đôi khi đó là điều gì đó thực sự khiến mọi người cảm động. Ngay cả trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, “hạt giống tò mò” vẫn nằm rải rác đây đó. Đặc biệt là xung quanh trẻ em.
Nếu bạn có thể đưa ra chỉ một chút điều đó, bạn sẽ có thể giải quyết tất cả các vấn đề liên quan đến đọc, hiểu và khả năng học tập cùng một lúc. Chúng tôi khuyên bạn nên chuyển từ “Tôi tự hỏi tại sao?” sang “Hãy cùng tìm hiểu!”.
Theo Toyokeizai 2015
